２時間目の授業の様子です。１Ａは国語で、学期末を控え各自与えられたプリントの問題に取り組んでいました。１Ｂは数学で、『関係を表す式』について問題を解いているところでした。２Ａは数学で、プリントの問題に取り組んでいました。教え合っているところもありました。３Ａ（１）は英語で、問題の解説を聞いているところでした。３Ａ（２）は美術で、『篆刻』を行っていました。真剣に作業に取り組んでいました。

　１時間目、教育実習生が１Ｂで家庭科の授業を行いました。『生成食品とは何かを知り、俊也表示について考えよう』の課題に取り組みました。スライドを提示しながら、一斉授業、グループ活動、タブレット端末の活用等、いろいろと工夫し授業を進めていました。教育実習の先生、お疲れさまでした。